{嬰兒塗鴉}由國家文化藝術基金會補助出版，2022年2月上市在各大實體書店與網路書局，都可購買。
嬰兒塗鴉影片連結
https://youtu.be/cHK_duueDfM
不會說話和握筆, 怎麼塗鴉?
https://youtu.be/NQA6IkXck4k
塗鴉是嬰兒的運動和遊戲
https://youtu.be/A1gJBc9aDn0
培養嬰兒智力的秘密
模仿、學習、玩出筆的新遊戲
家長如果不限制幼童拿筆(有的家長擔心筆尖會戳傷孩子)，塗鴉約在孩子十幾個月時，很自然的就開始了。以咚咚為例子，七個月左右她喜歡的玩具是一個塑膠啞鈴，裏面裝有小顆粒，搖晃起來會發出沙沙沙的聲音，她很好奇的拿到其他的東西也會試著搖一搖 。約十三個月時咚咚手可以握住較細的筆，她也把筆拿來搖，筆的功能是手的延長，是玩具，可以在空中搖晃，搖晃時連身體也跟著動起來。後來她看到三歲的表姐拿筆在畫畫，她也想模仿表姐，於是我給她紙張，她用小拳頭握著筆在紙上塗鴉。咚咚的速度非常快，一張接著一張畫，她可以一次畫好幾張，咚咚很興奮的發現，筆有了新的玩法，筆可以在紙上製造出很多的運動軌跡---線條。
咚咚很善於觀察與模仿，所以很可能咚咚是以模仿媽媽用筆寫字，表姐畫畫才開始塗鴉。每一個孩子都不盡相同，其他的孩子可能是經由照顧的大人教導 示範下練習塗鴉的，還有一些孩子是在玩弄筆時，不小心發現筆可以畫在桌面、牆上、手上........等新的玩法，之後才開始塗鴉。所以塗鴉的開始很可能不是單一原因，而是混合了模仿、學習、玩多重起因。
心理分析的說法
以佛洛依德的精神分析與愛安. 沙蒂的著作"愛與憎的起源"為基礎，認為塗鴉是在斷奶後，幼兒與母親分離所產生的不安與寂寞心，而發生的補償作用，擴大解釋為幼童想回歸於母親的一種努力。日本的學者霜田靜志註就推崇這種說法，但是咚咚塗鴉開始的很早(約十四個月)，她以四小指頭握拳式的方法塗鴉，那時咚咚還未斷奶，所以補償作用似乎不足以解釋塗鴉起因，與斷奶之後所產生的焦慮。
嬰兒塗鴉販售連結
博客來 https://www.books.com.tw/products/0010915762?sloc=main
誠品 https://www.eslite.com/product/1001168672682125403003
金石堂 https://www.kingstone.com.tw/basic/2015280796930?zone=book&lid=search&actid=WISE
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